關于調整2019-2020學年第二學期教學工作安排的通知

作者:疫情防控領導小組發布時間:2020-02-08瀏覽次數:10

各學院、各位老師、各位同學:

為貫徹落實《教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔20202號)及浙江省教育廳《關于做好疫情防控期間普通高等學校教學組織與管理工作的通知》(浙教防控辦函〔20201號)文件精神,根據學校防控疫情工作要求,為切實做好延期開學期間的教學工作,加快推進“互聯網+教學”,推動信息技術與教育教學深度融合,做到“停課不停教、停課不停學”,確保新學期教學任務圓滿完成,現將2019-2020學年第二學期教學相關工作調整安排通知如下:

一、開學安排

按照疫情防控需要,2019-2020學年第二學期推遲開學,學生在接到學校返校通知之前均不得返校,返校時間由學校另行通知。217日起,學校啟動線上教學測試,224日起啟動線上教學,教師原則上在家開展線上教學,確需到校的需通過學校疫情防控領導小組辦公室審批后才能進入校園。

二、考試、選課、學籍管理等相關工作安排

原定于學期初開展的領取教材、緩考、補考、重修考試、改退補選課、學籍異動等工作相應順延,具體時間另行通知。對2020屆面臨畢業而未修滿教學計劃規定學分的學生,等正式開學后,教務部將以特殊課程方式開啟課程修讀。

三、實習實踐及畢業設計(論文)安排

各學院暫停一切校外實習、實踐活動,啟動時間另行通知;暫停各類學科競賽的集中培訓工作,盡量采取線上指導方式;畢業設計(論文)工作按原計劃正常進行,請指導教師適當調整畢業設計(論文)指導形式與方法,充分利用電話、網絡等線上方式進行遠程指導溝通,督促學生按時完成畢業設計(論文)。

四、教學建設相關項目安排

原定于學期初開展的第二批校級一流課程申報、行業學院考核等工作相應順延。

五、網絡教學工作安排

1.學校moodle網絡教學平臺保障。

moodle網絡教學平臺

https://moodle.zwu.edu.cn/login/)是我校開展線上教學組織的主體平臺,要求一線老師主體利用moodle平臺組織教學,采用多渠道平臺或資源實施教學。文獻與信息中心于24日前完成moodle平臺、moodle移動app以及音視頻輔助系統的優化部署和保障工作,并完成2019-2020學年第二學期所有課程的moodle平臺建課工作。216日之前完成服務器及帶寬擴容等相關工作。217日起,供師生線上教學測試,以便及時發現問題解決問題。

2.多渠道實施信息化教學模式。

各學院可根據學科特點,充分利用網絡教學資源,充分發揮一線教師的積極性,可自行制定在線教學模式,可適當調整教學進程或教學任務。教務部根據不同類型課程提出以下指導性意見。

1)校級爾雅公選課

http://zjwlxy.benke.chaoxing.com),按原有線上學習模式開展學習。

2)充分利用中國大學mooc

(https://www.icourse163.org/)、學堂在線(https://next.xuetangx.com/)、省精品在線(http://www.zjooc.cn)、學銀在線(http://www.xueyinonline.com/)、寧波市mooc(ningbo.nbdlib.cn/portal)或教育部提供其他平臺等在線上教學資源,擇優選用合適的課程,按所選平臺線上教學模式開展教學,充分發揮線上教學優勢,強化過程性學習指導與數據監控。技術支持由教務部對接校外網絡平臺。

3)其他非實踐類課程利用學校moodle平臺開課,建議集體備課、共建共享。采用“PPT+音頻+作業布置+單元測試+線上答疑交流” 模式開展線上教學。也可通過釘釘群、微信群、QQ群等開展直播教學。Moodle平臺操作培訓與技術支持由文獻與信息中心負責。

4)實踐類課程,由各學院自行調整教學進程或教學計劃,可采用在線虛擬仿真實驗等模式。根據課程特點,可由教師自定教學進程與教學內容。

3.信息化教學能力培訓。

要求一線教師積極參加“教師信息化教學能力培訓相關課程”,教務部協同教師發展中心已出臺培訓方案,請關注萬里教務公眾號或教務部網站通知http://jwgl.zwu.edu.cn/e7/c0/c602a124864/page.htm

Moodle平臺操作培訓、視頻上傳、音頻ppt制作均發布在學校moodle首頁,文獻與信息中心提供全面的技術支持。

4.二級學院層面準備工作。

各二級學院應充分發揮主動性與能動性,根據學科特點,制定在線教學組織與實施方案。在合適的課程教學內容中有機融入 “一方有難、八方支援”的家國情懷、人道精神、團結精神、奉獻精神、科學精神等,提升課程思政實效。教務線與學工線協同,全面組織開展線上授課和線上學習等在線教學活動。全面摸排可能因疫情防控而不能按時開課的教師情況,發揮課程組等基層組織的作用,做好統籌協調工作。過程中及時了解教師網絡教學準備情況、存在的困難與問題,及時幫助解決。針對無網絡條件參加線上學習的同學,做好相應預案。充分利用線上學生學習行為分析數據,了解學生在線學習情況。各單位的在線教學組織與實施方案于217日之前報教務部或研究生部備案。

5.在線授課教師前期準備。

任課教師應認真做好開展線上教學的前期準備工作。建議同一門課程以課程組為單位集體備課,資源共享。學校moodle平臺27日開始可以上傳資源。224日前,要求老師們做好網絡教學準備,向學生公布課程教學大綱、過程性學習評價辦法、在線教學方案等。建議采用PPT、講解音頻、網上布置作業、在線測試等多種形式進行授課,鼓勵采用雨課堂直播等教學模式,也可通過釘釘群、微信群和QQ群進行直播教學。為保障線上教學質量,原則上要求每門課程至少每2周要求同學們提交一次作業或在線測試,及時向同學們公布學習行為數據并督促完成線上學習任務。

6.學生自主學習準備。

學生要充分利用線上教學資源優勢,創新學習方式。及時關注學校、二級學院、任課老師相關通知,遵守在線教學課堂紀律,合理安排學習時間,及時與老師互動,完成課程作業與測試,保證學習任務的完成。在217日起登陸學校moodle網絡教學平臺(https://moodle.zwu.edu.cn/login/)核實課程信息,根據任課教師要求,預習部分內容,以便學校及時在平臺測試周期發現問題,為開展自主學習做好準備。224日起開始線上學習。在其他平臺開課的課程,以各二級學院、任課老師通知為準。本學期已選修爾雅課程的同學,可提前完成學習任務。

7. 研究生畢業及學位授予相關工作。

1)請各領域根據本學期教學任務,統籌安排,合理調整和優化教學計劃。具備線上教學經驗和能力的任課老師建議按照原教學計劃安排遠程教學和輔導。

2)擬答辯的2017級研究生,請充分利用假期時間開展學位論文相關工作,可通過vebvpn訪問學校圖書館或登錄互聯網上各類綜合性知識服務平臺,認真查閱文獻、收集資料,完善學位論文,保證論文質量,積極做好論文盲審與答辯準備。春季畢業研究生學位論文提交、送審、答辯和學位授予等工作將適當順延,待正式開學后另行通知。

3)暫停專業實踐的2018級研究生可通過VPN訪問學校圖書館或登錄互聯網上各類綜合性知識服務平臺,認真查閱文獻、收集資料,提前進行論文設計、綜述撰寫等工作。請研究生導師通過視頻組會等方式給與研究生精準的輔導和幫助。

教務部、研究生部與文獻信息中心將進一步落實相關工作,做好在線教學詳細方案及技術保障,及時解決各學院、各位師生遇到的問題。若有最新教學工作要求將另行通知。

特殊時期,讓我們共同攜手做好疫情防控工作,感謝全體師生的配合!教務部、研究生部、文獻信息中心積極配合學院做好相關工作,若師生有任何問題,通過郵件聯系教務部 [email protected]或研究生部[email protected]

 

 

                                浙江萬里學院疫情防控領導小組

              202028


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